| Le profil Reiss des buts fondamentaux et des sensibilités motivationnelles a été développé pour être utilisé auprès de personnes qui présentent une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement et qui sont âgées de 14 ans et plus. Il peut être complété par une tierce personne qui connaît la personne à évaluer depuis au moins six mois et ce, sur une base presque quotidienne. Le répondant peut être un parent, un professionnel ou tout autre intervenant qui connaît très bien la personne à évaluer. Cet outil d’évaluation comporte 100 énoncés que le répondant cote selon sa connaissance ou son appréciation de la personne. Cette évaluation ne requiert pas la présence de la personne évaluée au moment où le Profil Reiss est rempli. La passation du Profil Reiss requiert approximativement de 20 à 30 minutes. Le répondant doit coter chacun des 100 énoncés sans sauter d’items. Il est préférable d’obtenir des informations d’au moins deux répondants. La moyenne de la cotation des deux répondants peut être calculée pour chaque énoncé et cette moyenne est utilisée pour générer le profil motivationnel de la personne évaluée.
L’information obtenue au Profil Reiss permet de mieux connaître l’individu en cernant ses préférences motivationnelles. Cela peut faciliter l’évaluation de la compatibilité entre deux ou plusieurs individus pour cohabiter, travailler ensemble, partager des loisirs, etc. Les informations obtenues au Profil Reiss peuvent également compléter une évaluation fonctionnelle auprès d’une personne qui présente des comportements problématiques. Elles peuvent aussi faire partie d’une évaluation multidimensionnelle.
Cet outil est basé sur la théorie de la motivation mise de l’avant par les Drs. Steven Reiss et Susan M. Havercamp, tous deux psychologues. Selon cette théorie, il existe 15 facteurs de motivation se séparant en deux catégories : (1) des buts (quelque chose que nous désirons obtenir) et (2) des sensibilités (quelque chose que nous évitons car elle est habituellement déplaisante). Selon Reiss et Havercamp (1996,1997) les gens se comportent afin : a) d’atteindre ces « buts » à des niveaux satisfaisants pour leurs besoins personnels et (b) d’éviter ces facteurs de « sensibilités » si ces dernières sont présentes à des niveaux qu’ils ne peuvent tolérer. Les résultats du Profil Reiss donnent pour chaque facteur le score standardisé exprimé sur une échelle de type score « Z » où la moyenne est égale à 0 et l’écart-type est égal à 1.
Voici les 15 facteurs motivationnels :
MOTIVATION
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DÉFINITION
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Facteurs de motivation de type « BUT »
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1. Aider les autres |
Tendance habituelle de la personne à - aider un ami personnel. |
2. Vengeance |
Tendance habituelle de la personne à - se venger des actes réels ou imaginés des autres que la personne perçoit comme étant offensifs, agressifs, menaçants. |
3. Ordre |
Tendance habituelle de la personne à - rechercher une organisation bien définie du temps, des événements ou des choses dans sa vie quotidienne. |
4. Indépendance |
Tendance habituelle de la personne à - faire les choses par soi-même, sans l'assistance ou l'interférence des autres.
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5. Curiosité |
Tendance habituelle de la personne à - explorer des stimuli nouveaux.
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6. Attention |
Tendance habituelle de la personne à - rechercher la considération des adultes.
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7. Moralité |
Tendance habituelle de la personne à - agir conformément à un code définissant les conduites correctes par rapport aux conduites incorrectes.
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8. Contact social |
Tendance habituelle de la personne à - passer du temps en compagnie d'autres personnes.
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9. Activité physique |
Tendance habituelle de la personne à - faire de l'activité physique.
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10. Gratification sexuelle |
Tendance habituelle de la personne à - avoir ou rechercher des rapports ou préludes sexuels réels ou imaginaires.
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11. Nourriture |
Tendance habituelle de la personne à - rechercher, penser, se procurer à manger.
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Facteurs de motivation de type « SENSIBILITÉ »
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12. Rejet |
Tendance habituelle de la personne à - éviter d'être rejetée par les autres. |
13. Douleur physique |
Tendance habituelle de la personne à - éviter les blessures corporelles (dommages aux tissus), l'inflammation ou les spasmes corporels. |
14. Frustration |
Tendance habituelle de la personne à - éviter les impulsions agressives ou de frustrations qui surviennent en réponse à une menace tangible à l'estime de soi ou à son bien-être physique. |
15. Anxiété |
Tendance habituelle de la personne à - éviter l'expectative ou l'expérience de ressentir les effets de l'anxiété (symptômes). |
IMPORTANT :
Le Profil Reiss est un outil de mesure qui ne permet pas, à lui seul, d'établir ou de rejeter un diagnostic ou une classification de troubles graves du comportement ou de psychopathologie (« double diagnostic »). Les résultats obtenus aux Le Profil Reiss doivent faire partie d'une démarche d'évaluation complète menée par un professionnel compétent dans le domaine de l'évaluation des comportements problématiques et de la psychopathologie chez les personnes présentant une déficience intellectuelle.
Steven Reiss et Susan M. Havercamp (2001). Reiss Profile of Fundamental Goals and Motivational Sensitivities for Persons with Mental Retardation
. Worthington, OH : IDS Publishing Inc. [Traduction française avec la permission des auteurs : Profil Reiss des buts fondamentaux et des sensibilités motivationnelles pour personnes présentant une déficience intellectuelle. Marc J. Tassé, Guy Sabourin, Pierre Perreault, Lucien Labbé, Luc Corbeil, Alain Hill et Joanne Larose (2002).]
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